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社會治理與應(yīng)急能力提升專題_課程_青島大學(xué)

培訓(xùn)宗旨/Training Objectives

公共安全和應(yīng)急管理是國家治理體系的重要組成部分,也是維護(hù)社會穩(wěn)定的重要工作內(nèi)容。安全生產(chǎn),重于泰山,防風(fēng)險、保安全是高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。全面提高依法防控依法治理能力,健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系,全面依法履行職責(zé),堅持運(yùn)用法治思維和法治方式開展疫情防控工作,在處置重大突發(fā)事件中推進(jìn)法治政府建設(shè),提高依法執(zhí)政、依法行政水平是各級黨委和政府的重要職責(zé)。
這次突發(fā)的公共衛(wèi)生事件中暴露出的各種問題,對社會治理體系和治理能力提出了新的挑戰(zhàn),是各級政府部門需要共同面對和思考的新課題。
青島大學(xué)干部培訓(xùn)中心圍繞提升風(fēng)險防控與應(yīng)急管理能力、突發(fā)事件的媒體應(yīng)對、應(yīng)急管理干部創(chuàng)新思維與能力提升、應(yīng)急管理系統(tǒng)新聞宣傳等核心內(nèi)容,準(zhǔn)確把握新形勢新任務(wù)新要求,力求體現(xiàn)理論、政策、實踐的前沿性,幫助參訓(xùn)學(xué)員更加扎實細(xì)致地做好安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作,將風(fēng)險防范的精準(zhǔn)性進(jìn)一步增強(qiáng),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的安全環(huán)境,為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)安排/Training Arrangement

【培訓(xùn)對象】各省市、自治區(qū)及直轄市應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部。

【培訓(xùn)時間】根據(jù)委托單位需求定制培訓(xùn)時間。

【培訓(xùn)方式】理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、分組研討相結(jié)合。

【培訓(xùn)地點(diǎn)】青島大學(xué)、深圳、杭州。

【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。

【聯(lián)系方式】18562834198  董老師  邵老師

課程設(shè)置/Curriculum

課程僅供參考,可根據(jù)委托單位量身定制培訓(xùn)課程。

(一)理論教學(xué):(供選擇 學(xué)時:3小時/課題)

政策解讀 宏觀經(jīng)濟(jì)
1、總書記關(guān)于總體國家安全觀和公共安全治理思路的重要論述解讀
2、《在中央政治局常委會會議研究應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話》解讀
3、總書記關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)重要論述解讀
4、《應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化工作管理辦法》解讀
5、《關(guān)于推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)體制機(jī)制改革的意見》解讀
1、總體國家安全觀:全球安全治理的中國智慧
2、總體國家安全觀視野下的意識形態(tài)安全與風(fēng)險防控
3、基層社會治理創(chuàng)新與綜治維穩(wěn)工作發(fā)展趨勢
4、堅持底線思維,著力防范化解社會矛盾和社會風(fēng)險
5、當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題分析
建立健全風(fēng)險防范機(jī)制 危機(jī)處理與媒體應(yīng)對
1、城市公共安全與精準(zhǔn)應(yīng)急
2、加快公共衛(wèi)生與預(yù)防體系構(gòu)建,推進(jìn)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理現(xiàn)代化
3、如何向公眾精準(zhǔn)有效傳遞信息
4、衛(wèi)生健康安全應(yīng)急管理聯(lián)動聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制創(chuàng)新》
 5、突發(fā)事件中的社會動員與社會參與
6、如何做好應(yīng)急值班值守——應(yīng)急管理實踐與理論

7、災(zāi)害防御知識及應(yīng)急處置措施科普工作
1、網(wǎng)絡(luò)群體性事件與應(yīng)急管理
2、融媒體時代做好輿論監(jiān)督的幾個方面
3、新時期堅持正確輿論導(dǎo)向和正面宣傳的必要性
4、微博、短視頻等新聞宣傳渠道整合與運(yùn)作管理
5、新聞發(fā)言人的語言邏輯素養(yǎng)與創(chuàng)新思維
6、中國傳統(tǒng)文化的管理智慧
7、虛假新聞和反轉(zhuǎn)新聞的成因、危害及對策

現(xiàn)場教學(xué)
1、青島黨史紀(jì)念館 2、青島城市規(guī)劃館 3、青島啤酒博物館 4、青島紡織博物館 5、青島海爾工業(yè)園 6、青島西海岸新區(qū)等
課程特色及后勤保障/Course Features and Logistics support

師資強(qiáng)大:依托青島大學(xué)高質(zhì)且充裕的師資儲備及多學(xué)科的綜合整合能力,精心甄選校內(nèi)外院校師資、學(xué)者型政府官員與行業(yè)人員,以學(xué)員需求為中心,確保培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性、先進(jìn)性與實用性。

項目成熟:青島大學(xué)干部培訓(xùn)中心每年開辦多期各個專題班的培訓(xùn)班,運(yùn)作成熟,辦學(xué)規(guī)范,在國內(nèi)有好的口碑。

形式靈活:課堂講授為主,輔以實際案例分析、主題研討、現(xiàn)場教學(xué)等形式,真正做到學(xué)以致用。

科學(xué)管理:敬業(yè)的教學(xué)管理和服務(wù)團(tuán)隊,設(shè)立帶班老師,建立學(xué)員檔案。對學(xué)習(xí)中遇到的問題及時處理反饋。

后勤支撐:校內(nèi)市場化管理的賓館、餐廳。課間提供茶歇,提供會議服務(wù)保障。

后勤保障

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青島大學(xué)培訓(xùn)項目

黨政干部培訓(xùn)

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