衛生健康委員會(huì )干部能力提升專(zhuān)題培訓班_方案_專(zhuān)題_青島大學(xué)
2016年頒布實(shí)施的《醫療質(zhì)量管理辦法》促進(jìn)醫療質(zhì)量管理工作步入制度化、法治化管理軌道，推進(jìn)健康中國建設，提高人民健康水平。要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，加快推進(jìn)健康中國建設，努力全方位、全周期保障人民健康，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)打下堅實(shí)健康基礎。
青島大學(xué)干部培訓中心充分以培訓學(xué)員需求為前提，“量身定制”個(gè)性化的教學(xué)方案。針對“衛生健康委員會(huì )干部能力提升專(zhuān)題培訓班”，圍繞醫療質(zhì)量管理理論與要求、質(zhì)量管理工具推廣與運用、醫院持續改進(jìn)之案例等三個(gè)方面進(jìn)行了講授，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針，突出問(wèn)題意識，強化學(xué)理支撐，加強研討與交流，進(jìn)一步深化了對新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神的理解，堅持正確的衛生與健康工作方針，把健康融入政策，加快轉變健康領(lǐng)域發(fā)展方式，全方位、全周期維護和保障人民健康，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供堅實(shí)健康基礎。
【培訓對象】各省、市、區級衛生健康系統領(lǐng)導干部。
【培訓時(shí)間】根據委托單位需求定制培訓時(shí)間
【培訓方式】理論授課、分組研討、現場(chǎng)教學(xué)相結合。
【培訓地點(diǎn)】青島大學(xué)。
【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。
【聯(lián)系方式】18562834198 董老師 邵老師
| 政策解讀 | 制度建設 |
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1、“不忘初心、牢記使命”——新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀 |
1、探索“三醫聯(lián)動(dòng)”改革的實(shí)施路徑和創(chuàng )新舉措 2、醫療保障制度改革與健康服務(wù)業(yè)發(fā)展 3、醫院精細化管理的實(shí)踐與思考 4、新醫改與疾控管理策略 5、分級診療與醫聯(lián)體建設 6、內督外察建設法治政府 |
| 健全支撐與保障 | 健康保障 |
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1、健康中國建設與“互聯(lián)網(wǎng)+醫療健康”現狀及趨勢分析 2、衛生健康安全應急管理聯(lián)動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控工作機制創(chuàng )新 3、醫教協(xié)同，推進(jìn)新時(shí)代醫學(xué)教育創(chuàng )新發(fā)展 4、藥品管理法和疫苗管理辦法宣傳貫徹及應急突發(fā)事件處置 5、數據賦能疫情防控——公共衛生安全應急管理創(chuàng )新 6、醫療衛生信息標準與信息化 7、加快公共衛生與預防體系構建，推進(jìn)公共衛生應急管理現代化 8、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的衛生健康信息化創(chuàng )新發(fā)展 |
1、公共衛生危機下的中國醫療資源 2、標本兼治，探索醫?；鸨O管體系建設 3、藥品醫療器械質(zhì)量安全和創(chuàng )新發(fā)展建設健康環(huán)境 4、發(fā)揮綜合執法優(yōu)勢，加強藥品安全監管 5、國家衛生城市標準解析 6、藥品醫療器械質(zhì)量安全和創(chuàng )新發(fā)展建設健康環(huán)境 7、醫療保險體系最新研究進(jìn)展與評價(jià)體系研究 8、中國城鎮醫療救助的目標定位與覆蓋水平 |
| 健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | 健康服務(wù) |
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1、醫療衛生領(lǐng)域政務(wù)公開(kāi)標準化 |
1、互聯(lián)網(wǎng)與人工智能助推醫療新生態(tài) 2、生物醫藥健康產(chǎn)業(yè)招商策略 3、立足大健康產(chǎn)業(yè)，傳承中醫養生文化 4、醫療健康產(chǎn)業(yè)的融資模式與風(fēng)險管理 5、醫藥產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展影響因素及競爭力 6、醫藥產(chǎn)業(yè)結構的調整對監管的依賴(lài)與沖擊 7、生物醫藥技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 |
師資強大：依托青島大學(xué)高質(zhì)且充裕的師資儲備及多學(xué)科的綜合整合能力，精心甄選校內外院校師資、學(xué)者型政府官員與行業(yè)人員，以學(xué)員需求為中心，確保培訓內容的科學(xué)性、先進(jìn)性與實(shí)用性。
項目成熟：青島大學(xué)干部培訓中心每年開(kāi)辦多期各個(gè)專(zhuān)題班的培訓班，運作成熟，辦學(xué)規范，在國內有好的口碑。
形式靈活：課堂講授為主，輔以實(shí)際案例分析、主題研討、現場(chǎng)教學(xué)等形式，真正做到學(xué)以致用。
科學(xué)管理：敬業(yè)的教學(xué)管理和服務(wù)團隊，設立帶班老師，建立學(xué)員檔案。對學(xué)習中遇到的問(wèn)題及時(shí)處理反饋。
后勤支撐：校內市場(chǎng)化管理的賓館、餐廳。課間提供茶歇，提供會(huì )議服務(wù)保障。
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